根据研究显示，很多多动症患儿也有动作协调困难、平衡力弱的问题，表现较同龄学童逊色。有效的治疗必须从多方面着手，儿科医生会采用药物治疗。运动治疗的介入亦是有理论和临床经验支持的方法。ADHD的运动治疗包括(1)带氧运动、含有(2)协调和(3)执行功能技巧的运动训练。训练背后的理论包含三部份:

　　(1)做协调动作会激活负责协调肢体的小脑，而小脑与前额叶之间有十分繁密的联系，因此协调动作具有促进统整思维注意力和情绪的作用。

 

　　(2)注意力系统的运作失调，是因脑部神经细胞突接合区的介质转送及接收不平衡而造成，而带氧运动能刺激神经细胞突附近的囊泡释放“脑衍生神经滋养因子”(BDNF)，它的功效有如肥料，滋养脑神经细胞突之间的连接。

 

　　(3)ADHD的治疗需要儿童实践具执行功能的事务，从而体会自己的问题，儿童在进行具执行功能的运动(如扑儍瓜)中能练习控制冲动、跟随不断改变的指示去作出动作反应等技巧。

 

　　除适当的治疗外，ADHD儿童需要得到贴心的辅导，家长需运用合适的管教技巧，老师则需有相应的教学策略。家人及老师的对多动症的理解非常重要，能避免儿童在日常生活和成长过程中产生更多的行为问题。

 

　　太原天使儿童医院门诊部小儿康复科医师提醒：如果孩子有小儿康复方面的问题，一定要尽早进行检查，并且接受治疗。太原天使儿童医院门诊部聘请京城三甲医院医师轮流坐诊，为你解决孩子存在的各种常见问题。